PROYECTOR DE DIAPOSITIVAS
La diapositiva es uno de los
instrumentos más utilizados en la educación, es fácil de manejar, lo cual se
puede utiliza en cualquier nivel escolar. Se presenta con mayor calidad de
imagen, su permanencia durante el tiempo deseado y sobre todo el formato y el
tamaño exacto de la obra original.
Entre la ventaja de
este medio podemos encontrar que se aprecia mejor una imagen que en el video,
se puede combinar diapositiva de un tema a otro y así formar un tercer tema,
nos permite hacer exposiciones dinámicas y se puede repetir cuantas veces se
requiera, facilita la ventajosa participación del profesor adoptando los
contenidos del mensaje a su proyecto y se trata de una tecnología aplicable a
casi la totalidad de los materiales de enseñanza.
También en las
diapositivas encontramos desventajas para que funcionen, depende de la energía
eléctrica permanente, ya que si ésta falla no hay manera de utilizarlas.
Requiere de un amplio conocimiento de las utilidades y forma de manipular cada
equipo. La proyección fija no se adopta a expresar procesos en lo que el
movimiento es su principal razón significativa.
Revisión y
evaluación de la diapositiva
La revisión de la
diapositiva exige realizar una evaluación formativa que incluya una fase de su
producción para evitar inconvenientes al final del proceso, lo cual nos permite
tener actividades académicas más enriquecedora y satisfactoria en relación al
proceso de enseñanza aprendizaje ya que este medio instruccional es el recurso
más apropiado a la hora de una presentación.
Característica de
la diapositiva
La característica
de una diapositiva es ilustrar algún punto en conferencia, clases
convencionales, para apoyar exposiciones sobre un tema específico como parte
integral de un punto. La diapositiva puede transmitir información sobre
conocimientos prácticos y teóricos ya que son de fácil manejo, es de un costo
muy bajo los cuales todos tenemos acceso a ella la cual va a depender del buen
manejo que le demos a este medio instruccional.
En conclusión la
diapositiva es un buen recurso didáctico para los docentes para explicar
cualquier asignatura en el aula de clases, lo cual el niño observando la imagen
se va a sentir motivado e interesado en la explicación que el docente le este
dando para así facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Cabe destacar que
la diapositiva es un recurso que el docente utiliza con la finalidad de
explicar información de cualquier índole, es decir, cualquier contenido,
objetivo información. Por lo demás desarrolla su creatividad y también utiliza
las diapositivas como una metodología para evaluar.
Una vez mencionado
la finalidad que se le da a las diapositivas es de suma importancia destacar
que el docente debe hacer o tener una buena elaboración de las diapositivas
para presentar una determinada información dicha elaboración debe tener un
nivel de estudios adecuado al que va dirigido, objetivos que se pretenden
conseguir y sobre todo las necesidades que se quieren cubrir y debe de ir
relacionado y adecuado a la información como por ejemplo, si la información
transmitida es para niños esta debe contener caricaturas, colores llamativos,
textos con un lenguaje adecuado, sonidos, mientras que las diapositivas
dirigidas a adultos y adolescentes deberían contener texto con lenguaje formal,
colores e imágenes adecuados y relacionados con el tema. Es de vital
importancia mencionar que la diapositiva que sea transmitida a uno de los dos
niveles tanto el infantil como el de adultos debe tener en su elaboración
márgenes o zonas muertas, deben de variarse las imágenes y los textos y debe de
haber una secuencia de efectos. Esto es importante ya que si el docente maneja
de manera adecuada dichos procesos el educando tendrá un aprendizaje
significativo.
Lo ideal es que las
diapositivas sean proyectadas en un ambiente agradable de poca iluminación para
que el alumno tenga una buena visibilidad de lo que se proyecta y sea nítida en
el momento de ejecutar el proceso. La diapositiva como medio instruccional
puede transmitir determinada información a una gran cantidad de alumnos.
Es muy importante
que el docente a parte de conocer y manejar este recurso también deba de
enseñarle ala alumno a conocerlo, ver su creatividad, que los ayude como
material de apoyo en sus evaluaciones.
Ambos docentes y
alumnos tienen que conocer los nuevos recursos a medida que se incorporan al
ámbito educativo que le permita facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje
por lo impactantes que suelen ser debido a su gran calidad de imagen y a su
tendencia motivadora.
La proyección de
diapositivas resulta muy eficaz cuando se trata de proporcionar informaciones
visuales, en este sentido la diapositiva facilitan la instrucción,
complementando las explicaciones verbales con contenidos, iconos concretos de
fácil comprensión que contribuyen a la fijación de los contenidos.
A través de estas
se pueden realizar comparaciones de distintos elementos y permiten analizar con
detalles las distintas fases de los procesos complejos.
En este sentido es
necesario destacar que el rotafolio es uno de los recursos de aprendizaje más
usados por los estudiantes de cualquier nivel educativo debido a que ofrece un
gran apoyo a la exposición del estudiante, además que entrega una pauta clara
para dar continuidad a la clase, por otro lado este recurso también es
utilizado por educadores y a veces estos se apegan demasiado a él como si fuera
el elemento más importante del proceso de aprendizaje.
Sin embargo otros
lo consideran demasiado elemental que hasta prescinden de él.
Lo cierto es, que
el éxito de una clase no está en la calidad del rotafolio, sino en la claridad
metodológica del docente, que puede hacerlo hasta prescindir de él.
A los maestros que
utilizan estos medios se les llama maestros-estrellas ya que buscan la mejor
manera de impartir las clases a través de estos medios con la finalidad de que
el conocimiento sea más entendible y fácil para ser captado por aquellos niños
a los que se les imparte la clase mediante estos medios. Debemos pues, como
futuros docentes integrales conocer sobre este medio para que en un mañana
cuando estemos en un salón de clases saber y darle uso a esta herramienta
didáctica, con esto me refiero que no solo quede expuesto aquí en estas
palabras sino que le demos un buen uso para así facilitarles a estos niños que
encontraremos en el aula de clases un mejor aprendizaje.
Se cree que es
evidente reconocer que la práctica Educativa se establece de la mano con los
medios que utiliza el docente para transmitir sus conocimientos en relación con
un tema específico. Este es el caso de los medios sonoros, RECORDANDO QUE LAS
DIAPOSITIVAS PUEDEN TENER SONIDO, los cuales mejoran la comunicación existente
entre el alumno y el docente, convirtiéndola en bidireccional.
Se dice que cuando
la información es captada por los órganos auditivos pasa de forma directa al
cerebro y puede comprenderse en su totalidad.
Por otro lado es
importante destacar que este medio puede ser utilizado por parte del docente
como instrumento motivador en la demostración de un tema en función de los
objetivos didácticos de la clase, mejorando la comunicación desarrollando
nuestras tradiciones culturales y buscando entretener a los alumnos con
producciones sonoras que cumplan con las expectativas pautadas por los alumnos,
los cuales son cada vez más activos en el proceso educacional.
De igual manera el
docente debe tener en cuenta las debilidades, situaciones, actitudes y
dificultades encontradas en los alumnos; para solucionarlas a través de la
estrategia de aprendizaje.
